„Die Funktionalität der Werkzeuge im Quadrierbereich ist ein Element von großer Bedeutung, um die beste Bearbeitungsleistung zu gewährleisten, und bietet sich an, um die Bearbeitungsprozesse auch bei großen Formaten zu optimieren. Tecno Diamant hat immer Seite an Seite mit Unternehmern und technischen Designern der wichtigsten Technologien der Branche gearbeitet, um immer fortschrittlichere Lösungen zu entwickeln, die in der Lage sind, den Prozess zu optimieren und das Endprodukt von hoher Qualität zu machen. In diese Richtung geht die innovative Mola Metallica R.24. “
Mehr als 25 Jahre nach seiner Gründung sieht unser Unternehmen eine neue #Richtung : Mauro Serradimigni , Marco Stefani und Fabrizio Di Marino übernehmen nach Jahren kontinuierlicher und produktiver Zusammenarbeit die Zügel des Unternehmens.
Ein Wachstum von innen, das die große Stärke und das Engagement der neuen Führungskräfte für das Unternehmen umreißt.
Die Expo Revestir 2022 endete am Freitag, den 11. März: Die Messe hat alle unsere Erwartungen in Bezug auf Besucher und Besucherzahlen übertroffen. In einer Zeit internationaler Unsicherheit sind Treffen und Diskussionen unerlässlich, um zu wachsen und sich zu verbessern, sowohl individuell als auch als Branche. Wir danken allen Jungs von Tecno Diamant – Brasilien für ihren Einsatz für den Erfolg der Messe: Wir sind stolz darauf, Sie in unserem Team zu haben!
Ein Konzept, an das wir fest glauben, ist, dass der Wert eines Unternehmens nicht nur am Jahresumsatz gemessen wird, sondern auch am sozialen Engagement, das es für sein Territorium hat.
Und dank einer sehr starken Verbundenheit mit unseren Wurzeln haben wir uns entschieden, zwei Projekte zu unterstützen, die sich der Schule und dem Sport widmen.
Von welchen Projekten sprechen wir?
Dies sind „ Gioca la scuola “ und „ Sportanchio “, zwei Bildungswege, dank derer Kinder durch Sport lernen können, sich und ihre Klassenkameraden in einem besonders anregenden, interaktiven und formenden Kontext kennenzulernen.
Physisch…
„Schule spielen„bietet einen echten Entwicklungspfad durch die Schuljahre, in dem Schüler vom ersten bis zum dritten Jahr der Grundschule werden sie in der Lage sein, Aktivitäten durchzuführen, die es ihnen ermöglichen, sich mit ihrem Körper und allen Aktivitäten, die er ausführen kann, vertraut zu machen.
Spaß, Selbstbewusstsein, gesunder Wettbewerb, Teamplay, Teilen … Alles Konzepte, die für die schulische Entwicklung des Kindes nützlich und typisch für Sport- und Teamaktivitäten sind.
Alle auf der gleichen Etage …
“ #Sportanchio “ ist ein Sportunterrichtsprojekt für Schüler der Sekundar- und Oberstufe mit Behinderungen.
Sportkurse für alle zu gestalten, die auf die Freude an der Bewegung und die Freude am gemeinsamen Tun abzielen, kann für Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen einen großen Unterschied machen.
Aber das ist noch nicht alles: Die Klasse als Ganzes kann in einem Kontext echter Integration und Teilhabe wachsen.
Auf der anderen Seite ist jede Erfahrunggemeinsam besser !
Wir sind stolz darauf, an diesen interessanten und wichtigen Projekten teilnehmen zu können, die darauf abzielen, für die Jüngsten einen echten Unterschied zu machen.
Wir danken allen, die sich an diesen Projekten beteiligt haben, von den Schulen bis zu den Erziehern selbst, die sich buchstäblich jeden Tag für die Kleinsten einsetzen.
“ Es ist eine Wette, an die wir fest glauben und in die wir mit innovativen Ideen investieren.Wir werden in eine Zukunft in ständiger Entwicklung blicken, aber mit dem gleichen Engagement und der gleichen Hingabe, die mein Vater in dieses Unternehmen gesteckt hat. – sagt Mauro Serradimigni – Wir werden unseren Kunden weiterhin Produkte anbieten, die in ihrer Originalität und Wirksamkeit unnachahmlich sind, und die Investitionen in Forschung und Entwicklung mit neuen Lösungen, an denen wir arbeiten, steigern. Unser Forschungslabor entwickelt sich ständig weiter und unser Team eint die Leidenschaft und der Wunsch, ehrgeizige Ergebnisse zu erzielen. Wir glauben, dass Engagement und Hingabe immer noch einen Unterschied machen„.
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